建议鼓励大中小学开设学农实践（政协委员建议鼓励大中小学开设学农实践）

　　随着农村的发展，近几年城市周边农家乐都开启了学农实践，这样能锻炼小孩吃苦耐劳的精神。在2021年全国两会上，全国政协委员安庭建议鼓励大中小学开设学农实践，这样做的目的是什么呢?

　　一、建议鼓励大中小学开设学农实践!这样做的目的是什么?

　　城市化的进程、生活方式的变迁，让城镇里的孩子们极易疏离农业和农村，互联网条件下的城市生活，让学生们更容易沉溺于电子产品，从小患上四体不勤，五谷不分的城市病。建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动，传承吃苦耐劳、团队合作的精神，让中华社稷根植孩子们的心田。

　　二、农学是什么?

　　农学，是农业科学领域的传统学科， 以解决人类的吃饭穿衣为首要己任。随着农业科技创新速度的不断加快，生物技术和信息技术的飞速发展及其在农业中的广泛应用，农学在保持传统特色的基础上，正焕发着勃勃生机。农学(农业科学)是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。农学(农业科学)是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。

　　政协委员建议鼓励大中小学开设学农实践

　　全国政协委员安庭建议鼓励大中小学开设学农实践，这是怎么回事?小编整理了相关信息如下，一起来看看吧!

　　建议鼓励大中小学开设学农实践

　　全国政协委员安庭表示，城市化的进程、生活方式的变迁，让城镇里的孩子们极易疏离农业和农村，互联网条件下的城市生活，让学生们更容易沉溺于电子产品，从小患上四体不勤，五谷不分的城市病。建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动，传承吃苦耐劳、团队合作的精神，让中华社稷根植孩子们的心田。

　　学农实践的意义

　　常言道，读万卷书行万里路，对学生的教育不仅仅在书本，更多的时候还在生活。正如著名教育家陶行知曾所言生活即教育，社会即学校，教学做合一。中学生学农，无疑是为中学生上一堂非常有意义的社会实践课，让其在学农中接受书本中难以学到的社会教育。

　　事实上，学生学农正是对素质教育的创新实践。学生学农不仅对学生客观地认识社会，正确看待社会有着巨大的帮助，还有助于促进学生牢固树立尊重知识、尊重劳动的观念。改掉衣来伸手饭来张口以及铺张浪费的不良生活习惯。学生学农不仅值得点赞，还应不断总结推广，真正使之成为素质教育的一把利剑。